4 Tipps für die Einführung von neuen Lernenden

Worauf musst du bei der Einführung von neuen Lernenden achten? Was kannst du machen, um das Kennenlernen zu vereinfachen? In diesem Blog-Beitrag, geben wir dir vier Tipps, um die Einführung zu erleichtern.

In diesem Blog-Beitrag:

• Einführung von neuen Lernenden im Unternehmen
• Aktivitäten, um neue Lernende kennenzulernen und Vertrauen aufzubauen
• Nehmen dir Zeit
• Probezeit nutzen
• Fazit

Abbildung 1: Symbolbild Teamwork (Quelle: gettyimages)

Einführung von neuen Lernenden im Unternehmen

Die Einführung von neuen Lernenden kann anspruchsvoll sein. Aus diesem Grund haben wir hier ein paar Punkte für Sie zusammengefasst, die evtl. helfen können. 

• Organisiere ein kleines Willkommensgeschenk, ein Willkommensplakat oder "Kärtchen", damit sich die Jugendlichen gleich willkommen fühlen
• Organisiere ein Kennenlernspiel: Einander spielerisch kennenzulernen, lockert die Stimmung und fördert das Vertrauen
• Gehe zusammen mit den Lernenden Mittagessen
• Organisiere eine gemeinsame Aktivität, die das gesamte Team oder das ganze Unternehmen zusammenbringt, wie zum Beispiel einen Ausflug oder einen Kulturabend, so können sich alle besser kennenlernen.
• Erstelle einen Einführungsplan und sende diesen bereits vor Lehrbeginn zu. So wissen die Jugendlichen, was sie in den ersten Wochen erwartet
• Stelle deine Firmenstruktur vor, damit die Jugendlichen die Zusammenhänge besser verstehen können.

Aktivitäten, um neue Lernende kennenzulernen und Vertrauen aufzubauen

In der Berufswelt kann es für die Jugendlichen sehr schwierig sein, sich einzugewöhnen und überhaupt in den Arbeitsalltag zu finden. Ist ja auch logisch: es ist auch eine ganz neue Welt für sie. Um dieses Problem zu lösen, wäre eine mögliche Idee, mit dem ganzen Team ein Teamspiel zu organisieren. Diese bieten grossartige Möglichkeiten, neue Lernende ins Team einzuführen. 

Dabei wäre von Vorteil, gemeinsame Aktivitäten zu machen, welche auch Spass machen. Das hilft übrigens nicht nur den Lernenden, sondern stärkt auch den Teamgeist und die Teamdynamik. Teams mit einem starken "Wir-Gefühl" sind in der Regel transparenter, hilfsbereiter und zufriedener, weil sich jede:r Einzelne akzeptiert fühlt. 

Auch die Lernenden sollen gehört und beachtet werden. Sie können genauso wertvolle Inputs in bestehende Prozesse und Arbeiten geben. 

Sinnvoll ist es, wenn das ganze Team jeweils ein Spiel oder die Organisation einer Aktivität übernimmt, um die Gruppendynamik zu stärken und Kommunikation aufzubauen. Das geht am besten, wenn man etwas organisiert, was alle mögen (zum Beispiel Sportarten) oder wenn man gemeinsam etwas macht, was den Zusammenhalt verbessert (etwa Spiele).

Hier eine Liste an lustigen und spannenden Spiele, die du mit deinem Team durchführen kannst. 

Nimm dir Zeit

Die ersten Wochen eines Lernenden sind die wichtigsten. Es gibt viele Dinge, die du tun kannst, um sicherzustellen, dass sich die Lernenden willkommen fühlen und dass sie ihre ersten Arbeitswochen positiv erleben. Um sicherzustellen, dass sich deine Lernenden willkommen fühlen, solltest du dir die Zeit nehmen, ihnen die gesamte Firma zu zeigen und sie mit anderen Mitgliedern deines Teams bekannt zu machen, damit sie wissen, mit wem sie es zu tun haben.

Nimm dir ausserdem Zeit, um ihnen zu erklären, welche Art von Arbeit in den einzelnen Abteilungen oder Bereichen des Unternehmens gemacht wird. So können sie sich ein Bild davon machen, was sie in den ersten Monaten erwarten könnte. 

Darüber hinaus ist wichtig täglich oder mindestens in regelmässigen Abständen, sich mit den Jugendlichen hinzusetzten und den Tag Revue passieren lassen.

Probezeit

Für die Ausbildung existiert eine gesetzliche Ausbildungs-Probezeit, welche zwingend zwischen einem und vier Monaten beträgt. Die Probezeit ist für beide Seiten wichtig, um sich besser kennenzulernen. Jedoch ist es für den Jugendlichen eine Phase, in welcher sie sich fragen können, ob sie sich für das Richtige entschieden haben. Für dich als Lehrbetrieb, ob du dich für den richtigen Jugendlichen entschieden hast. In dieser Phase sollten sich die Jugendlichen daher für sich diese probezeitrelevanten Fragen beantworten:

• Ist dies hier wirklich mein Traumjob und Traumarbeitsplatz?
• Komme ich mit dem sozialen Umfeld – den Kollegen und dem Chef – zurecht?
• Fühle ich mich insgesamt wohl und wertgeschätzt?
• Gefallen mir der Job, die Arbeitsinhalte und Herausforderungen?
• Ist die Schule zu anspruchsvoll oder komme ich klar?

Mache doch die Jugendlichen beim Lehrantritt auf diese Fragen aufmerksam, damit sich der/die Jugendliche durch die gesamte Probezeit Gedanken dazu machen kann. 

Fazit

Abschliessen kann man sagen, dass es wichtig ist, dass Lernende eine saubere Einführung erhalten und sich auch einem Team oder Personen zugehörig fühlen. Lege am Anfang eine Bezugsperson fest, welche den Jugendlichen durch die Lehre begleitet. Somit kann er oder sie sich immer an jemanden wenden und sie können Nähe zu ihm/ihr aufbauen.